Сценарий проведения открытого классного часа «Улица глазами детей» в 5 «а» классе МОУ СОШ № 6  г. Александрова Владимирской обл. 

Цель: воспитать у школьников дисциплинированность, добиться, чтобы выполнение ими правил поведения на дороге стало для них привычкой.

Оформление: рисунки детей, плакаты.

Классный час начинается с просмотра учебного ролика о правилах дорожного движения.

Ведущий. Ребята, чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила движения. Они не сложные. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

1.Бурлит в движенье мостовая,

   Бегут авто, спешат трамваи.

   Все будьте правилу верны-

   Держитесь правой стороны.

2. Объяснить надо запросто,

    Будь ты юн или стар:

    Мостовая-для транспорта,

    Для людей-тротуар.

Ведущий. А кто из вас знает, где надо переходить улицу?

       ( ответы детей )

3. Иди через улицу там, пешеход,

   Где знаком указан тебе «ПЕРЕХОД».

Ведущий. Как надо переходить улицу с двусторонним движением транспорта?

     ( ответы детей )

4. Где улицу надо тебе перейти-

  О правиле помни простом:

  С вниманьем налево сперва погляди,

  Направо взгляни потом.

Ведущий. Когда вы выходите на улицу, во двор, то должны хорошо знать, где можно играть, а где нет. В каких местах играть нельзя?

                ( ответы детей).

5. Глупый утёнок играет в футбол,

    Хочется очень забить ему гол.

    Гонит по улице мяч со двора,

    Разве для улицы эта игра,

    Здесь не футбольное поле с травой.

    Мчатся машины по мостовой:

    Красный автобус, такси, грузовик-

    Тут под машиной очутишься в миг.

     Слушай, утёнок, себя береги,

     С улицы шумной скорее беги!

     Сразу за домом, рядом со школой,

     Есть у ребят уголок для футбола.

     Там целый день, хоть вприпрыжку,

     Хоть вскачь,

     Будешь гонять в безопасности мяч!

Ведущий. А вы знаете, почему нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом?

                 ( ответы детей )

За 1 секунду машина может проехать до 20 метров. Водитель, нажимая на тормоза, не может сразу остановить машину. Особе6нно если дорога идёт под уклон или поверхность дороги скользкая. При скорости легкового автомобиля 60 км в час водитель может остановить машину только через 60 метров от начала торможения.

6. Глупо думать:          «Как- нибудь

   Проскочу трамвайный путь!»

   Никогда не забывай,

   Что быстрей тебя трамвай.

Ведущий. Теперь ответьте на вопрос: как надо обходить трамвай, как надо обходить троллейбус, как надо обходить автобус?

           ( ответы детей ).

Правильно обходить остановившийся трамвай надо только спереди, а троллейбус и автобус – сзади

7. С площадки трамвая, сходя, не забудь

    Направо взглянуть: безопасен ли путь.

    Трамвай ты сзади не огибай,

    Легко под встречный попасть трамвай.

Ведущий. К сожалению, я часто наблюдаю такую картину: едет автомобиль, а сзади к нему прицепился мальчишка. Как вы считаете, хорошо он поступает?

        ( ответы детей ).

8. Видит мартышка: родителей нет,

   Вмиг оседлала велосипед,

   Только сверкнули на солнышке спицы,

   Решила к машине она прицепиться.

   Ехал по улице грузовик,

   Мартышка за борт учепилася вмиг.

   Страшно  прохожим смотреть на мартышку:

   Может попасть под машину глупышка.

      Всюду машины: и слева и справа.

(Выходят 3 мальчика. Они изображают цвета светофора и каждый держит в руках круг своего цвета).

    Вместе.      Чтоб тебе помочь

                        Путь пройти опасный,

                        Горит и день и ночь-

                        Зелёный,

                        Желтый,

                        Красный.

                        Наш домик-светофор,

                       Мы - три родных брата,

                       Мы светим с давних пор

                       В дороге всем ребятам.

                       Мы три чудесных цвета,

                       Ты часто видишь нас,

                       Но нашего совета

                       Не слушаешь подчас.

 1-й мальчик.     Самый строгий - красный свет,

                            Если он горит – стой!

                            Дороги дальше нет!

                            Путь для всех закрыт.

 2-й мальчик.     Чтоб спокойно перешел ты,

                            Слушай наш совет:

                            -Жди!

                            Увидишь скоро желтый

                            В середине свет.

 3-й мальчик.     А за ним зеленый свет

                            Вспыхнет впереди,

                            Скажет он:

                            Препятствий нет,

                            Смело в путь иди!

 Вместе.     Коли выполнишь без спора

                   Все сигналы светофора,

                   Домой и в школу попадешь,

                   Конечно, очень скоро!

      Ведущий.      Итак, ребята, давайте повторим еще раз все правила безопасности дорожного движения.

1.      Загорелся красный цвет-

Стой на месте.

2.      Не висни на машине лучше-

Грозит тебе несчастный случай.

3.      Напомни ротозею строго:

«Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в больнице».

Давайте проверим, как вы запомнили правила Дорожного движения.

     Игра «Азбука пешехода»

     Проверка знаний основ правил дорожного движения в форме ответов на вопросы. Максимальное количество баллов – 10.

1.     Пешеход- это:

1.     Человек, производящий работу на дороге.

2.     Лицо, идущее по тротуару.

3.     Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2.     Какие из перечисленных ситуации могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1.     Переход дороги в неустановленном месте.

2.     Игры на мостовой.

3.     Хождение по проезжей части.

3.     Что означает сочетание красного и желтого Сигалов светофора?

1.     Можно начинать переход.

2.     Скоро будет включен зеленый сигнал.

3.     Внимание, приготовились.

4.     Что означает мигание зеленого сигнала светофора?

1.     Светофор не исправен.

2.     Время зеленого сигнала истекает.

3.     Движение запрещено.

5.     Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?

1.     По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту.

2.     По правому краю дороги, по направлению движения транспорта.

6.     Чем должен руководствоваться пешеход, если жест регулировщика противоречит требованию светофора?

1.     Жестом регулировщика.

2.     Сигналом светофора.

3.     Действовать по своему усмотрению.

7.     Где разрешается кататься на санках и лыжах?

1.     По дороге, предназначенной для пешеходов.

2.     По правой стороне проезжей части.

3.     В парках, скверах, стадионах, т. е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

8.     Какие требования правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу?

1.     Переходить под прямым углом.

2.     Не останавливаться на дороге без надобности.

3.     Не есть мороженого.

9.     Что такое тротуар?

1.     Дорога для велосипедистов.

2.     Дорога для пешеходов.

3.     Дорога для транспорта.

10.                       Опасно ли ходить по краю тротуара?

1.     Неопасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

2.     Неопасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

3.     Опасно, так как существует опасность быть задетым близко идущим транспортом.

Чтобы быть всегда серьезным и внимательным, вы в отряд ЮИД вступайте обязательно.

И, конечно, надо правила движения изучать всегда и всем без исключения.

Приходите к нам в отряд, каждый будет здесь вам рад.

2008 год.