Ved's Site

Грамоты за участие в Муниципальном конкурсе чтецов на английском языке "У природы нет плохой погоды"-18

Ведь — Wed, 28 Nov 2018 19:52:05 GMT

Диплом за участи в конкурсе песни на иностранном языке "Золотой микрофон"-2017

Ведь — Wed, 28 Nov 2018 19:46:15 GMT

Грамота победителя в номинации "Восходящая звезда" районного конкурса чтецов на английском языке "Любимым мамам посвящается..." - 2017

Ведь — Wed, 28 Nov 2018 19:42:36 GMT

Награда за участие в конкурсе дидактических материалов "Земля Владимирская -2018".

Ведь — Wed, 28 Nov 2018 19:35:40 GMT

Участие в Международном конкурсе художественного перевода сообщества "Английский язык в школе", январь- февраль, 2018.

Ведь — Tue, 27 Mar 2018 17:47:38 GMT

Участие в конкурсе дидактических материалов "Земля Владимирская -2018".

Ведь — Sun, 25 Feb 2018 18:40:12 GMT

Работа учащейся 9 класса Кругликовой Марии - презентация "Махра" к авторскому тексту учителя, Ведь Г. А.

Итоги участия в муниципальном конкурсе песен на английском языке "Английская осень"-2016.

Ведь — Mon, 07 Nov 2016 17:05:23 GMT

Награды учащихся за участие в V Областном конкурсе юного переводчика зарубежной поэзии - 2016.

Ведь — Mon, 07 Nov 2016 16:33:49 GMT

По итогам участия в Областном конкурсе юного переводчика зарубежной поэзии из 10 школьников, ставших его участниками, 2 получили статус лауреатов, заняв 1 и 2 места в категории "7-8 классы".

Итоги участия школьников в v Областном конкурсе юного переводчика зарубежной поэзии-2016.

Ведь — Thu, 27 Oct 2016 17:40:36 GMT

Областная научная библиотека г. Владимира проводила в октябре 2016 ежегодный конкурс юного переводчика. Учащимся было предложено перевести на русский язык стихотворения англоязычных авторов. Вот какие переводы сделали мои учащиеся:

Оригиналы стихотворений смотрите здесь.

Перевод Кирилловой Валентины, 5 класс:

У мишутки и зайчонка
Было денег два бочонка,
Чтоб купить в торговой лавке
Мёда и морковки сладкой.

Подошли к прилавку робко:
«Дайте мёда и морковки!»
Им торговец не поверил:
«Где же ваши деньги, звери?»

Тут зверюшки удивили:
Деньги-то реально были!
Так они купили ловко
Мёд и сладкую морковку!

Тихонова Анастасия, 5 класс:

Появились денежки
У зайца и медведюшки.
Собрались они в ларек,
Чтоб купить морковь, медок.
Все монетки посчитали,
Что так долго собирали.

В магазин они пришли
И еду себе нашли.
Продавец не ожидал,
В удивленьи закричал:
«Вы купить должны поесть,
Ну, а денежки-то есть?»

Получилось так забавно
И немного даже странно:
«Деньги – вот они, смотри!
Нам скорей еду неси!»
И домой пришли вдвоём
И с морковкой, и с медком!

Мурашкина Виктория, 6 класс:

Медведь и зайчонок
Богатыми стали,
На мед и морковку
Денег достали.

Вместе зверята
Пришли в магазин
И попросили
Продуктов дать им.

Там продавец
Их деньги проверил,
Долго глазам он
Своим не верил:

Всё же весьма
Это странно, ребята,
Когда столько денег
Имеют зверята!

Гуляев Никита, 7 класс:

Вечерний звон, вечерний звон,
Как много сказок слышал в нем!
О счастье, о любви, о доме
Рассказы были в их «динь-доне»

Пора беспечной юности прошла,
И редко слышу я колокола.
Без звона их в могиле словно спишь,
Где звуков нет, а есть покой и тишь.

Чтоб не случилось, пусть всегда звучит,
Похожая на скрипки плач в ночи,
Колоколов мелодия всегда,
И не смолкает сказка никогда!

Гловацкая Ксения, 8 класс, 1 место:

О чем звонят колокола?
Их музыка всегда была
Приветом мне из тех времен,
Когда был счастьем упоён.

Былые дни уже прошли,
И в мир иной друзья ушли.
Там, где они сейчас лежат,
Колокола так не звонят.

Когда и мой настанет час,
Колокола, прошу я вас
Свой звон вовек не прекращать
И вновь поэтов вдохновлять!

Кругликова Мария, 8 класс, 2 место:

Вечерние колокола!
В их музыке я все прочла:
Рассказ о доме, о любви,
О радостях в былые дни.

То время милое прошло
И многих близких унесло.
Они лежат все там, где мгла,
Не слыша вас, колокола.

И я уйду, но этот звон
Пусть существует вне времен!
Колокола должны звонить,
Нас заставлять жить и творить!

Ермачкова Юлия, 11 класс:

Как бы луна ни взошла высоко,
Как бы ни дули ветра,
Хоть путь свой в ночи продолжать нелегко,
В дорогу ему пора.

Зачем этот всадник скачет куда-то,
Когда корабли потеряли фарватер,
Когда все огни погасли от ветра
И буря деревья безжалостно треплет?

Он громко и быстро без устали скачет,
Кто знает: куда и что это значит?
Он мчится, как вихрь, по извилистым тропам
И вскоре назад понесётся галопом.

Кузьмина Анастасия, 11 класс:

Когда появляются звезды с луной
И ветер дует сильней,
Свой путь начинает сокрытый тьмой
Всадник на резвом коне.

Поздно в ночи, когда свет исчезает,
Куда он коня своего направляет?
Когда все деревья, шатаясь, рыдают
И море играет с судами,

Туда, в высоту, он стремглав улетает,
Галопом несется над нами.
Он движется быстро, не зная преград,
И так же галопом вернется назад.

Поздравляю победителя и призера и желаю всем дальнейших творческих успехов!

Итоги участия школьников в сетевом проекте "Чудеса кинематографа"-2016.

Ведь — Sat, 17 Sep 2016 18:09:10 GMT

С 19.09.16. по 31.10.16. на сайте Wiki-Владимир проводился сетевой проект "Чудеса кинематографа", в котором приняли участие ученики 8 класса. По итогам проекта команда стала призером. Вот какие работы были созданы в ходе работы над проектом:

1) Создана страница команды "Pilgrims" на сайте Wiki-Владимир.

2) Создан кроссворд по теме "История кинематографии".

3) Создана коллекция пинов по теме "10 must-see films in English"

4) Написана рецензия на фильм Р. Быкова "Чучело" в сервисе smore

5) Создан фильм "What is the Miracle of Cinematography?" в сервисе Kizoa.